孩子幾歲適合開始畫畫？從亂塗到畫出人，各階段爸媽可以怎麼陪

沒有「太早」，拿得穩筆就可以開始

很多孩子在一歲多、能用整個拳頭握住蠟筆的時候，就會開始在紙上留下痕跡。這時候還談不上「學畫」，比較像是發現「我動一動手，紙上就會出現顏色」，這份驚喜就是畫畫最早的樣子。

兒童美術教育裡常引用美國學者 Viktor Lowenfeld 提出的繪畫發展階段，把孩子的畫大致分成幾個時期。每個孩子的步調不一樣，下面寫的年紀都只是「大約」，早一點、晚一點都很正常，不用拿來比較。

一歲半到三歲：亂塗也是畫畫

這個時期的畫，看起來就是一團線條：來回的刷刷刷、點點點、繞來繞去的圈。大人可能覺得「看不出在畫什麼」，但對孩子來說，他正在練習手臂、手腕的控制，也在感受不同顏色。

爸媽可以做的事很簡單：準備大張的紙，用紙膠帶固定在桌上，讓他盡情揮動；不用急著教他畫「蘋果」或「太陽」。

三到四歲：圓圈出現了，開始替畫取名字

慢慢地，線條會變成封閉的圓圈，接著出現十字、放射狀的線。很有趣的是，孩子會開始替自己的畫取名字：「這是媽媽」「這是車車」，雖然大人看起來還是一個圈。

這時候很適合問一句「你畫的是什麼？」然後把他說的話寫在畫的角落。過幾年再拿出來看，會很感動。

四到七歲：蝌蚪人和天空一條線

幼兒園中大班前後，很多孩子會畫出經典的「蝌蚪人」：一個大圓當頭，直接長出手和腳。之後身體慢慢出現，頁面上方畫一條藍色當天空，下方一條綠色當地面，太陽固定在角落。

這個階段的孩子很喜歡畫自己在意的人和東西，常常把重要的人畫得特別大。顏色也不一定照現實來，紫色的狗、彩虹色的頭髮都很常見，這是他的想像力，不用糾正。

七歲以後：畫出整個故事

上小學後，畫裡的東西會越來越多，人物有表情、有動作，一張畫裡可能就是一整段故事。到了中高年級，有些孩子開始在意「畫得像不像」，可能會因為覺得自己畫不好而不想畫。

這時候大人的態度特別重要。與其糾正比例，不如多問他畫裡發生了什麼事，讓他記得畫畫是用來表達自己的。

不同年紀適合的工具

• 一歲半到三歲：粗的三角蠟筆、蠟筆塊，好握又不容易斷；選標示無毒的產品，例如有美國 ACMI「AP」認證標章的美術用品。
• 三到六歲：粗頭水彩筆、可水洗的彩色筆、手指畫顏料，開始可以玩不同材質。
• 六歲以上：色鉛筆、細的彩色筆、水彩，可以畫更多細節。

紙張選大一點、厚一點的，孩子畫起來比較放得開，也比較好保存。

陪孩子畫畫，三句話比「好漂亮」更有用

一直說「好漂亮」，孩子很快就聽膩了。試試看這三句：

1. 1

   「跟我說說你畫了什麼？」

   讓他用自己的話介紹作品。

2. 2

   「我看到你用了好多紅色。」

   說出你具體看到的地方，他會知道你有認真看。

3. 3

   「畫的時候你在想什麼？」

   聊的是過程，他會更願意繼續畫。

另外，盡量不要在孩子的畫上幫他改，也不要拿兄弟姊妹或別人家孩子的畫來比較。

畫好的作品，可以怎麼留下來

孩子一年可以畫出一大疊畫，全部收著放不下，丟掉又捨不得。幾個常見的做法：

• 每張畫背面寫上日期和孩子說的話，挑最喜歡的放進資料夾。
• 拍照存成相簿，每年整理一次。
• 把孩子畫的角色做成一組 LINE 貼圖，全家聊天時都用得到，阿公阿嬤收到孫子畫的貼圖也特別開心。

想試試看的話，可以先參考〈怎麼把孩子的畫做成 LINE 貼圖〉，或看看〈孩子的畫怎麼保存〉裡更多收納的方法。

結尾

孩子幾歲開始畫畫，其實沒有標準答案。比起什麼時候開始、畫得像不像，更重要的是讓他覺得畫畫很好玩。準備好紙和筆，坐在旁邊陪他畫一張，聽他說說畫裡的故事，就是最好的開始。